아이들은 '스마트폰 게임'을 어떻게 생각할까요

 
 

아이들은 '스마트폰 게임'을 어떻게 생각할까요

일반적으로 대부분의 아이들은 게임을 놀이와 즐거움을 얻을 수 있는 수단으로 생각합니다. 게임을 플레이하면서 스트레스를 해소하고 새로운 경험을 즐기며 시간을 보내기 좋은 방법으로 여깁니다. 게임은 아이들에게도 도전과 성장의 기회를 제공합니다. 어려운 레벨을 클리어하거나 문제를 해결함으로써 자신감을 얻고, 지적 능력을 향상시킬 수 있는 경험이라고 생각할 수 있습니다. 또한 멀티플레이어 게임을 통해 다른 사람들과의 소통과 협력을 경험할 수 있습니다. 친구들과 함께 게임을 플레이하면서 더 가까워지고, 팀워크를 통해 목표를 달성하는 과정에서 즐거움을 느낄 수 있습니다. 
 
일부 게임은 교육적인 요소를 포함하고 있어, 새로운 지식을 습득하거나 문제 해결 능력을 향상시키는 데 도움을 줄 수 있다고 생각할 수 있습니다. 퍼즐 게임이나 전략 게임을 통해 논리적 사고를 키우고 학습에 대한 호기심을 자극받을 수 있습니다. 현대 아이들은 디지털 기기와 소프트웨어에 익숙한 세대입니다. 게임을 플레이하면서 디지털 기술을 사용하는 방법을 배우고, 기술적 능력을 개발할 수 있다고 생각할 수도 있겠습니다.

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게임의 긍정적인 영향

문제 해결 능력 강화

게임은 플레이어가 다양한 문제를 해결하고 목표를 달성하는 과정에서 문제 해결 능력을 키우는 데 도움을 줍니다. 자신의 선택과 결정에 따라 결과가 달라질 수 있어 전략적 사고와 결정력을 촉진시킬 수 있습니다. 게임을 통해 실패를 경험하고 그로부터 배움을 얻는 과정도 문제 해결 능력을 강화하는 데 도움이 됩니다.

협력과 소통 능력 향상

많은 게임은 다른 사람들과 협력하여 목표를 달성하거나 경쟁하는 기회를 제공합니다. 팀을 이루어 문제를 해결하거나 전략을 짜는 과정에서 협력과 소통 능력을 키울 수 있습니다. 특히, 온라인 멀티플레이어 게임은 여러 사람들과 협력하고 소통하는 기회를 제공하여 사회적 기술을 개발하는데 도움을 줍니다. 팀워크를 통해 다른 사람과 사회적 목표를 달성하는 경험은 현실 세계에서도 매우 유용합니다.

창의력 증진

일부 게임은 플레이어가 창의적으로 문제를 해결하고 창작하는 과정을 촉진시킵니다. 예를 들어, 건축 혹은 디자인 게임은 플레이어가 자신만의 창작물을 만들어내는 데 도움을 줍니다. 또한, 일부 게임은 이야기를 만들거나 캐릭터를 개발하는 과정에서 창의력을 자극합니다. 게임을 통해 창의력을 발휘하고 자신의 아이디어를 구현하는 경험은 플레이어의 자신감을 높이고 창의적 사고를 촉진하는 데 도움이 됩니다.
 

 

게임의 부정적인 영향

건강문제

게임을 지나치게 하면 신체적 건강에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 오랜 시간 앉아서 플레이 하거나 화면을 오랜 기간 동안 바라보는 것은 안구 건강을 해치거나, 자세와 관절에 문제를 일으킬 수 있습니다. 또한, 게임을 하면서 장시간 플레이할 경우 식사나 수면 시간이 감소할 수 있어 건강한 생활습관을 방해할 수 있습니다. 

사회적 도피와 고립

일부 아이들은 게임을 하면서 현실에서의 사회적 상호작용을 피할 수 있습니다. 특히, 멀티플레이어 온라인 게임에서 다른 사람들과의 가상 세계 속 대화가 현실 세계의 친구나 가족과의 소통을 대체할 수 있습니다. 이는 사회적 기술의 발달을 저해할 수 있으며 고립감이나 사회적 불안증을 유발할 수 있습니다.

행동 문제와 충동적 행동

일부 게임은 경쟁적이고 긴장감 있는 상황을 만들어내어 플레이어들에게 스트레스를 유발할 수 있습니다. 이러한 상황에서 일부 아이들은 행동 문제를 유발하거나 충동적으로 반응할 수 있습니다. 예를 들어, 게임에서의 패배나 실패에 대한 감정적 반응이 과도할 경우, 흥분하거나 짜증을 내거나 주변 사람들에게 폭력적인 행동을 보일 수 있습니다. 또한, 일부 게임은 불안감이나 긴장감을 증가시키고, 이는 아이들의 정서적 안정에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다.
 

아이들이 게임을 효율적으로 하려면

게임 선택과 평가

아이의 연령과 관심사에 맞는 적절한 게임을 선택하는 것이 중요합니다. 게임의 콘텐츠, 난이도, 그래픽 등을 사전에 평가하고 어린아이의 경우 교육적인 요소가 포함된 게임을 선택하는 것이 좋습니다.

게임 시간 관리

아이가 게임을 하는 시간을 적절히 관리해야 합니다. 매일 얼마나 게임을 할 수 있는지에 대한 명확한 규칙을 정하고, 이를 지키도록 도와주세요, 예를 들어, 하루에 30분에서 1시간 정도의 제한을 두는 것이 일반적입니다.

화면 시간 제어

게임 외의 활동도 중요하므로, 아이가 스마트폰을 사용하는 전체 화면 시간을 제한하는 것이 좋습니다. 학교 공부, 외출, 사회적 활동 등에 충분한 시간을 확보하도록 도와주세요

부모의 감독과 참여

게임이나 앱 사용에 대한 부모의 감독은 필수적입니다. 아이들이 어떤 게임을 하는지, 게임 내에서 어떤 활동을 하는지 주기적으로 확인하고, 부적절한 콘텐츠나 유해한 온라인 상호작용을 방지하는 것이 중요합니다.

게임 시간 후 휴식

연속적으로 게임을 플레이한 후에는 눈과 몸을 푸는 시간을 가져야 합니다. 활동을 통해 신체적으로 활기를 되찾고, 다양한 경험을 통해 정서적으로 발전할 수 있는 기회를 제공하는 것이 좋습니다.

학습적 측면 강화

교육적인 요소가 있는 게임을 선택하고, 아이들이 게임을 통해 논리적 사고, 문제 해결 능력 등을 발전시킬 수 있도록 도와주세요, 예를 들어, 수학 퍼즐 게임이나 언어 학습 게임 등을 활용할 수 있습니다.

사회적 상호작용 장려

게임을 하면서도 혼자만의 활동이 되지 않도록 가족 구성원이나 친구들과 함께 게임을 할 수 있는 기회를 만들어 주세요. 협력이나 경쟁을 통해 사회적 기술을 향상시킬 수 있습니다.
 

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